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Deutsch
Herzlich Willkommen bei der Fachschaft Deutsch!
Das Fach Deutsch wird von vielen zu Recht als zentrales Kernfach des schulischen Kanons gesehen. Auch wir - die Deutschlehrerinnen und -lehrer des Katharineums - fühlen uns den besonderen Möglichkeiten und Herausforderungen unseres Faches verpflichtet.
Uns ist wichtig...
...Lesekompetenz zu vermitteln, sodass unsere Schülerinnen und Schüler verstehen: Lesen hilft, das Leben zu erklären und ist gesellschaftsstiftend!
...Schreibkompetenz zu fördern, um klar zu machen: Schreiben ist sowohl ein sinnlicher als auch analytischer Prozess, der Kinder und Jugendliche bei der Ausbildung ihrer Persönlichkeit fördert und unterstützt.
...Medienkompetenz zu entwickeln, denn: Medien selbstverständlich, aber nicht kritiklos zu nutzen, ist Grundlage für sicheres Handeln in der zukünftigen Gesellschaft.
...Sprechkompetenz anzulegen und zu stärken, damit unsere Schülerinnen und Schüler erleben: Sprechen ist der unmittelbare Ausdruck des Empfindens und Denkens, sicheres und authentisches Sprachhandeln die Grundlage für ein gewaltfreies Zusammenleben.
Diese vier Ziele sind Grundlage unseres fachdidaktischen und -methodischen Handelns. Ihre Konkretion erfolgt über vielfältige Unterrichtsprojekte und Einheiten, wobei der schulinterne Lehrplan den roten Faden unseres Deutschunterrichts darstellt: Hier konkretisieren wir die sehr weiten Vorgaben des schleswig-holsteinischen Lehrplans und schaffen die Grundlage für klassen- und fächerübergreifende Ansätze.
Der schulinterne Lehrplan wird in regelmäßigen Abständen evaluiert und fortgeschrieben sowie nach und nach mit kompetenzorientierten Hinweisen versehen.
Wichtig für die Deutsch-Fachschaft bleibt weiterhin die Begleitung der Lehrkräfte in ihrer Ausbildung. Die Zusammenarbeit mit dem Buddenbrookhaus und dem Günter-Grass-Haus findet projektartig statt, Angebote der Stadtbibliothek zu Führungen und Recherchearbeiten sind in den neuen Lehrplan aufgenommen worden.
Schon traditionell kann die Vor- und Nachbereitung der Exkursion des 12. Jahrgangs nach Weimar und die Durchführung des Vorlesewettbewerbs in den 6. Klassen genannt werden.
Haben Sie Anregungen oder Fragen? So wenden Sie sich gern an die Fachvorsitzenden
S. Brauner und M. Kühn.
f. d. Fachschaft Deutsch
B. Kreienberg-Brandt
